Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklings-processer / transformational studies

Social eksklusion, læring og forandring

Af redaktør annette bilfeldt , iben jensen , john andersen

En del af serien Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklings-processer

Antologien sætter fokus på, hvordan social eksklusion kan indkredses, analyseres og forandres.

Ud fra en etisk, humanistisk og miljøorienteret erkendelsesinteresse har forskere undersøgt årsager til social eksklusion og muligheder for at fremme social inklusion.

I de 11 bidrag undersøges, hvordan social eksklusion udfolder sig i praksis og hvilke typer læring og forandring, der kan udfordre sociale eksklusionsmekanismer og fremme social og miljømæssig bæredygtighed.

Empowerment og participatorisk aktionsforskning samt praksisteori, dialogforskning og uddannelsesforskning diskuteres med fokus på identifikation og analyse af social eksklusion, teoriudvikling og begrebsafklaring, læring og forandring.

Forskningsbidragene præsenterer dilemmaer, udfordringer og udviklingsmuligheder ud fra forskellige teoretiske ståsteder, fagtraditioner og metodiske tilgangsvinkler.

Læs mere
Open access
Download
 

  • Antologien sætter fokus på, hvordan social eksklusion kan indkredses, analyseres og forandres.

    Ud fra en etisk, humanistisk og miljøorienteret erkendelsesinteresse har forskere undersøgt årsager til social eksklusion og muligheder for at fremme social inklusion.

    I de 11 bidrag undersøges, hvordan social eksklusion udfolder sig i praksis og hvilke typer læring og forandring, der kan udfordre sociale eksklusionsmekanismer og fremme social og miljømæssig bæredygtighed.

    Empowerment og participatorisk aktionsforskning samt praksisteori, dialogforskning og uddannelsesforskning diskuteres med fokus på identifikation og analyse af social eksklusion, teoriudvikling og begrebsafklaring, læring og forandring.

    Forskningsbidragene præsenterer dilemmaer, udfordringer og udviklingsmuligheder ud fra forskellige teoretiske ståsteder, fagtraditioner og metodiske tilgangsvinkler.

  • Antal sider

    208

    isbn

    978-87-7112-598-6

    issn

    2245-7569

    Udgave

    1. udgave

    Udgivelsesår

    2016
  • Filnavn Download

Bøger i samme kategori

Se flere