Et forskningsstudie af studerendes IKT-kompetencer
Af forfatter rikke ørngreen , karin levinsen
Der er i dag i medierne og i det politiske uddannelseslandskab stort fokus på studerendes IKT kompetencer (Informations og Kommunikations Teknologiske kompetencer) og særligt på, at der er tale om et behov for at øge de studerendes IKT-kompetence niveau.
Denne forskningsbaserede publikation bidrager til debatten ved at præsentere en dybdegående analyse af en række studerendes IKT-kompetencer, baseret på et stort empirisk materiale. I publikationen perspektiveres resultaterne ift. at kvalificere, forandre og forankre processer på uddannelsesstederne, som støtter op om de studerendes IKT-kompetencer.
-
Der er i dag i medierne og i det politiske uddannelseslandskab stort fokus på studerendes IKT kompetencer (Informations og Kommunikations Teknologiske kompetencer) og særligt på, at der er tale om et behov for at øge de studerendes IKT-kompetence niveau.
Denne forskningsbaserede publikation bidrager til debatten ved at præsentere en dybdegående analyse af en række studerendes IKT-kompetencer, baseret på et stort empirisk materiale. I publikationen perspektiveres resultaterne ift. at kvalificere, forandre og forankre processer på uddannelsesstederne, som støtter op om de studerendes IKT-kompetencer.
-
Antal sider
50
isbn
978-87-7210-005-0
Udgave
1. open access udgave
Udgivelsesår
2018
-
Filnavn Download
Bøger af samme forfatter/redaktør
-
niels ulrik sørensen, mette lykke nielsen, rikke ørngreen, birgitte sølbeck henningsen, peter gundersen
199,00 DKK
-
Open accessniels ulrik sørensen, mette lykke nielsen, rikke ørngreen, birgitte sølbeck henningsen, peter gundersen
Bøger i samme kategori
-
dorina gnaur, hans hüttel
-
Performance and Performativity
Open accesscatherine morel, philippe mairesse, rannveig björk thorkelsdóttir, jóna guðrún jónsdóttir
-
-
tatiana chemi
-
Systematisk arbejde over tid betaler sig
Open accessthomas nordahl, line skov hansen, charlotte ringsmose, may britt drugli
-
Open access -
Det gode er det fremragende sin fiende
Open accessthomas nordahl, sigrid øyen nordahl, anne karin sunnevåg, bjørn berg, marianne martinsen
-
Community and Collective Learning
Open accessallan owens, anne pässilä, nick ponsillo, monica biagioli, charlotte cunningham, federica de molli, chiara paolino
-
tatiana chemi
-
Problem-Based Learning for the 21st Century
Open access -
thomas bredgaard, claus d. hansen
-
Rettigheder, empowerment og læring
Open access -
-
Open accessjørgen bloch-poulsen
-
Open accesshelle gransgaard, jens f. jensen, ane hejlskov larsen
-
Open accessthomas nordahl, anne karin sunnevåg, lars qvortrup, line skov hansen, ratib lekhal, may britt drugli
-
Open accessclaus bech-danielsen, lene wiell nordberg, rikke borg sundstrup
-
helle nedergaard nielsen, sanne vammen larsen, ida engman puibaraud, lone kørnøv
-
Open accessmaria bruselius-jensen, niels ulrik sørensen
-
PBL, Sustainability and Digitalisation 2020
Open access -
Social eksklusion, læring og forandring
Open access -
Hvem er de unge på kanten af det danske samfund?
Open accessnoemi katznelson, helene elisabeth dam jørgensen, niels ulrik sørensen
-
ADHD-problematikkens sociale aspekter
Open accesskjeld høgsbro, leena eskelinen, maja l. andersen, nichlas permin berger
-
