Organisation og ledelse

Supervision som dialogisk læreproces

Bogen fokuserer på kommunikation i supervision - supervision forstået som en samtale, hvor den ene part, supervisanten, får hjælp af den anden part, supervisor, til at reflektere over problemstillinger og forholdemåder, der er knyttet til super- visantens arbejdsmæssige situation. Alrø og Kristiansen indfanger, hvad der kon- kret er på færde i den sædvanligvis komplekse kommunikation mellem supervisor og supervisant. Der er tale om en lærebog, som kan bruges af både studerende og undervisere ved højere læreranstalter samt af medarbejdere på virksomheder, som arbejder med disse områder.

Læs mere
 
  • Bogen fokuserer på kommunikation i supervision - supervision forstået som en samtale, hvor den ene part, supervisanten, får hjælp af den anden part, supervisor, til at reflektere over problemstillinger og forholdemåder, der er knyttet til super- visantens arbejdsmæssige situation. Alrø og Kristiansen indfanger, hvad der kon- kret er på færde i den sædvanligvis komplekse kommunikation mellem supervisor og supervisant. Der er tale om en lærebog, som kan bruges af både studerende og undervisere ved højere læreranstalter samt af medarbejdere på virksomheder, som arbejder med disse områder.

  • Antal sider

    202

    isbn

    978-87-7307-617-0

    issn

    1397-1239

    Udgave

    1. udgave, 7. oplag

    Udgivelsesår

    2008

  • Filnavn Download

Bøger af samme forfatter/redaktør