Ph.D. Karma Utha
En del af serien Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet
Titel: Formative assessment practices in Bhutanese secondary schools and its impact on Quality of Education
Fakultet: Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Institut: Institut for Læring og Filosofi
-
Titel: Formative assessment practices in Bhutanese secondary schools and its impact on Quality of Education
Fakultet: Det Samfundsvidenskabelige Fakultet
Institut: Institut for Læring og Filosofi
-
Antal sider
—
isbn
978-87-7112-275-6
issn
2246-1256
Udgave
PHD
Udgivelsesår
2015
-
Filnavn Download